Çatalzeytin'de TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı Düzenlendi

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı, Çatalzeytin Şehit Engin Açıkgöz Çok Programlı Anadolu Lisesi ve Çatalzeytin Yunus Emre Ortaokulu öğrencilerinin hazırladığı projelerle gerçekleştirildi.

Öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma, üretme ve geliştirme becerilerini ortaya koyduğu fuar, Çatalzeytin Kapalı Spor Salonu'nda yoğun katılımla ziyaretçilerini ağırladı.

Programa Çatalzeytin Kaymakamı İbrahim Şahin, Çatalzeytin Belediye Başkanı Ahmet Demir, İl Millî Eğitim Müdürü Hasan Gümüş, Çatalzeytin İlçe Millî Eğitim Müdürü Enis Kırıştı, eğitim yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.

Program kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan projeler ziyaretçilere tanıtıldı.

Öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma, üretme ve problem çözme becerilerini ortaya koyduğu çalışmalar katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi.

Fuarda yer alan stantları ziyaret ederek öğrencilerimizden projeleri hakkında bilgi alan İl Millî Eğitim Müdürümüz Hasan Gümüş, öğrencilerimizle bir süre sohbet etti. İl Müdürümüz Hasan Gümüş, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hedefleri doğrultusunda öğrencilerimizin bilgiye ulaşan, bilgiyi yorumlayan, araştıran ve üreten bireyler olarak yetişmesinin büyük önem taşıdığını ifade etti.

İl Müdürü Hasan Gümüş konuşmasında, bilim fuarlarının öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanında özgüven, takım çalışması, iletişim ve sunum becerilerinin gelişmesine de katkı sunduğunu belirterek; 'Bugün burada sergilenen her çalışma, öğrencilerimizin emeğini, merakını ve üretme isteğini ortaya koymaktadır. Gençlerimizin bilim ve teknoloji alanında ortaya koyduğu bu çalışmalar geleceğe dair umutlarımızı güçlendirmektedir. Türkiye Yüzyılı hedeflerine ulaşmada araştıran, geliştiren ve üreten nesillerin yetişmesi büyük önem taşımaktadır. Öğrencilerimizin ortaya koyduğu bu çalışmalar bizleri gururlandırmaktadır.' ifadelerini kullandı.

Gümüş, bilim fuarının hazırlanmasında emeği geçen yönetici, öğretmen ve öğrencilere teşekkür ederek çalışmalarında başarılar diledi.