Hasan Gümüş Çatalzeytin'de Öğretmenlerle Bir Araya Geldi

İl Millî Eğitim Müdürü Hasan Gümüş, Çatalzeytin Şehit Engin Açıkgöz Çok Programlı Anadolu Lisesini ziyaret ederek öğretmenlerle bir araya geldi.

İl Millî Eğitim Müdürü Hasan Gümüş, Çatalzeytin Şehit Engin Açıkgöz Çok Programlı Anadolu Lisesini ziyaret ederek öğretmenlerle bir araya geldi.

Öğretmenlerle bir araya gelen İl Müdürü Hasan Gümüş; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, eğitim öğretim süreçleri, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimleri, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeşil vatan bilinci konuları üzerine sohbet etti.

Hasan Gümüş yaptığı değerlendirmede, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile akademik başarının yanında değerleriyle güçlü, üretebilen, araştıran ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. Bu noktada öğretmenlerimizin rehberliği, tecrübesi ve özverisi eğitim sistemimizin en güçlü yönlerinden biridir. Bugün bilgiye ulaşmanın kolaylaştığı bu dönemde öğrencilerimize doğru bilgiyi ayırt edebilme, birlikte çalışma kültürü geliştirebilme ve millî-manevi değerleriyle güçlü bir duruş sergileyebilme becerileri kazandırmak büyük önem taşımaktadır. Eğitim, yalnızca ders anlatmak değil; aynı zamanda karakter inşa etmek, öğrencilerimizin hayata hazırlanma süreçlerine rehberlik etmektir. Siz kıymetli öğretmenlerimizin ortaya koyduğu emek; ülkemizin geleceğine, Türkiye Yüzyılı hedeflerine ve güçlü yarınlarımıza yapılan en değerli yatırımdır. Öğrencilerimizin hem akademik hem de insani yönlerini geliştiren her çalışma, geleceğimiz adına büyük anlam taşımaktadır. İl Müdürümüz Hasan Gümüş, öğretmenlerimize eğitime sundukları katkılar, özverili çalışmaları ve fedakrca yürüttükleri görevleri dolayısıyla teşekkür etti.' dedi.

Gerçekleştirilen buluşmada öğretmenlerin görüş, öneri ve değerlendirmeleri dinlenirken eğitim öğretim faaliyetleri üzerine karşılıklı istişarelerde bulunuldu.

Öğretmenler, gerçekleştirilen bu anlamlı ziyaretten duydukları memnuniyeti dile getirerek Gümüş'e katkıları ve destekleri için teşekkür ettiler.

Özel Haber

Bakmadan Geçme