İş Modeli Kanvası Dersi Verildi

Kastamonu Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi bünyesinde faaliyet gösteren Fikir ve İş Geliştirme Destek Ofisi (FİDE) tarafından, Kastamonu Teknokent A.Ş. ortaklığıyla düzenlenen To The Future Summer'26 – Online Girişim Hızlandırma Programı kapsamında üçüncü ders gerçekleştirildi.

Kastamonu Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi bünyesinde faaliyet gösteren Fikir ve İş Geliştirme Destek Ofisi (FİDE) tarafından, Kastamonu Teknokent A.Ş. ortaklığıyla düzenlenen To The Future Summer'26 – Online Girişim Hızlandırma Programı kapsamında üçüncü ders gerçekleştirildi.

Programın üçüncü dersi, 'İş Modeli Kanvası ve Değer Önerisi' başlığıyla çevrimiçi olarak yapıldı. Derste, Kastamonu Üniversitesi Fikir ve İş Geliştirme Destek Ofisi (FİDE) Koordinatörü Öğr. Gör. Dr. Berkan Güngör eğitmen olarak yer aldı.
Girişimci adaylarının iş fikirlerini daha sistematik, uygulanabilir ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturmalarına katkı sunmayı amaçlayan derste; iş modeli kavramı, İş Modeli Kanvası'nın temel bileşenleri, müşteri segmentleri, değer önerisi, gelir akışları, maliyet yapısı, kilit faaliyetler, kilit kaynaklar, kilit ortaklıklar ve müşteri ilişkileri gibi başlıklar ele alındı. Ders kapsamında katılımcılara, başarılı bir girişimin yalnızca iyi bir fikirden ibaret olmadığı; bu fikrin hangi müşteri grubuna, hangi değer önerisiyle, hangi kaynaklar ve faaliyetler üzerinden, nasıl sürdürülebilir bir gelir modeliyle sunulacağının da açık biçimde kurgulanması gerektiği aktarıldı. Bu doğrultuda İş Modeli Kanvası'nın girişimci adayları için fikirlerini test edilebilir, geliştirilebilir ve sunulabilir hale getiren pratik bir araç olduğu vurgulandı.

Değer önerisi bölümünde ise katılımcıların hedef müşteri ihtiyaçlarını daha doğru analiz edebilmeleri, sundukları ürün veya hizmetin hangi problemi çözdüğünü netleştirebilmeleri ve rakiplerden ayrışan yönlerini tanımlayabilmeleri üzerinde duruldu. Böylece katılımcıların kendi iş fikirlerini yalnızca ürün veya hizmet odaklı değil, müşteri ihtiyacı ve değer üretme perspektifiyle yeniden değerlendirmeleri hedeflendi.

Özel Haber

Bakmadan Geçme