KÜ'de MEDEK Akreditasyon Belge Takdimi

Kastamonu Üniversitesi’nde, Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörü ve MEDEK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık'ın katılımlarıyla MEDEK Akreditasyon Belge Takdimi ve “Mesleki Eğitimde +1 Uygulamalı Eğitim Modeli” Programı gerçekleştirildi.

15 Ocak 2026 tarihinde İlahiyat Fakültesi Konferans Salonu’nda düzenlenen program öncesinde, Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörü ve MEDEK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal’ı makamında ziyaret etti. Ziyarette, mesleki eğitimde kalite güvencesi, üniversite–sektör entegrasyonu ve uygulama temelli eğitim modelleri üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.

Ziyaretin ardından program, Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal’ın açılış konuşmasıyla başladı. Konuşmasında meslek yüksekokullarının uygulamaya dayalı eğitim anlayışıyla üniversitelerin önemli birimlerinden biri olduğunu vurgulayan Rektörümüz, “MEDEK akreditasyonları, meslek yüksekokullarımızda yürüttüğümüz eğitim-öğretim faaliyetlerinin ulusal kalite standartlarıyla uyumlu olduğunu ortaya koymaktadır. Amacımız yalnızca belge almak değil; sürekli iyileştirme anlayışıyla öğrencilerimizin mesleki yeterliliklerini ve istihdam edilebilirliğini artırmaktır,” ifadelerini kullandı.

Program kapsamında daha sonra Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörü ve MEDEK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, **“Mesleki Eğitimde +1 Uygulamalı Eğitim Modeli”**ne ilişkin bir sunum gerçekleştirdi. Modelin, öğrencilerin bir dönemlerini tam zamanlı olarak iş dünyasının içinde geçirerek uygulama becerisi kazanmalarını hedeflediği belirtildi.

Konuşmasında uygulama temelli eğitimin mesleki eğitimde vazgeçilmez bir unsur olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Sarıbıyık, +1 modelinin öğrenciler açısından en önemli kazanımlarından birinin mezuniyet öncesinde iş tecrübesi edinilmesi olduğunu vurgulayarak, “Normal şartlarda mezun olan bir gencin karşısına ‘tecrüben var mı?’ sorusu çıkar. Bu modelde ise öğrenci mezun olduğunda, ‘Ben bu işleri yaptım’ diyebiliyor. Üstelik bunu sadece sözle değil; ürettiği çıktılar, dosyalar ve referanslarla ortaya koyabiliyor,” dedi.

Model sayesinde öğrencilerin çalışmaya başladıkları kurumlara çok kısa sürede uyum sağladıklarını belirten Sarıbıyık, pek çok öğrencinin işyeri eğitimi aldığı kurumlarda doğrudan istihdam edildiğini, hatta başka işletmelere tavsiye edilerek iş bulabildiklerini ifade etti. Bu durumun öğrenciler açısından son derece kıymetli bir kazanım olduğunun altını çizdi.

Konuşmasında öğretim elemanları boyutuna da değinen Prof. Dr. Sarıbıyık, akademisyenlerin iş dünyasıyla doğrudan temas kurmasının her zaman kolay olmadığını, ancak bu temas sağlandığında çok önemli kazanımlar elde edildiğini belirtti. Öğretim elemanlarının sahaya inmesiyle birlikte ortak çalışmaların başladığını, danışmanlık süreçlerinin geliştiğini ve TÜBİTAK başta olmak üzere çeşitli desteklerle projeler üretildiğini ifade eden Sarıbıyık, “En önemlisi, öğretim elemanının ders içeriği değişmeye başlıyor. Sahaya indiğinizde, anlattığınız bazı konuların artık karşılığı olmadığını çok net görüyorsunuz. ‘Dünyada ne değişmiş, sahada ne oluyor?’ sorusunun cevabı ders notlarına yansımaya başlıyor,” diye konuştu.

Bu süreçte kurallar ve alışkanlıkların oluşturduğu direnç alanlarına da dikkat çeken Prof. Dr. Sarıbıyık, değişime kapalı bir anlayışla ilerlemenin mümkün olmadığını vurgulayarak, üniversitelerin kişilerle değil, doğru ve güncel bilgiyle var olması gerektiğini ifade etti.

Altyapı konusuna da değinen Sarıbıyık, üniversitelerin teknolojik imkânlarının sınırlı olduğuna işaret ederek, iş dünyasıyla kurulan iş birlikleri sayesinde öğrencilerin ve öğretim elemanlarının en güncel teknolojilere erişebildiğini söyledi. Bu durumun hem üniversiteler hem de iş dünyası açısından önemli kazanımlar sunduğunu belirtti.

İş birliğinin daha da genişletilmesinin amaçlandığını ifade eden Prof. Dr. Sarıbıyık, konuşmasını şu sözlerle tamamladı:

“Ar-Ge’yi merkeze alan eğitim modelini nasıl tanımlıyoruz? Artık üniversite–sanayi iş birliği kavramını daha geniş bir çerçevede ele alıyoruz. Çünkü mesele sadece sanayi değil; sağlık, hizmet ve diğer tüm sektörleri kapsayan iş dünyasıyla bütünleşmiş bir üniversite modelinden bahsediyoruz. Bu doğrultuda mevcut uygulamamızda, gastronomi bölümü hariç tüm birimlerimizde öğrencilerin bir dönem boyunca tam zamanlı işyeri eğitimi almasını hedefliyoruz. Hatta şu anki çalışmamızda bu süreci iki dönem olarak planlıyoruz. Yani klasik bir dönemin tamamının, tam zamanlı olarak işyeri eğitimi şeklinde geçirilmesini öngörüyoruz.”

Programın devamında, Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK) tarafından akredite edilen Tosya, Taşköprü, Cide Rıfat Ilgaz ve Kastamonu Meslek Yüksekokulları bünyesindeki, tam ve koşullu akreditasyon almaya hak kazanan programlara MEDEK Akreditasyon Belgeleri takdim edildi.

Programa; Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Rektörü ve MEDEK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Ömer Küçük ve Prof. Dr. Mehmet Atalan, fakülte dekanları, meslek yüksekokulu müdürleri ve akademik personel katıldı.

Program, hediye takdimi ve hatıra fotoğrafı çekiminin ardından sona erdi.