Akran Zorbalığına Karşı 5 Ülke Birleşti
Kastamonu Üniversitesi, akran zorbalığıyla mücadele ve okullarda daha güvenli bir ortam oluşturmak amacıyla 5 ülkenin ortak olduğu NVC Game projesi kapsamında öğretmen ve öğretmen adaylarını bir araya getiriyor.
Kastamonu Üniversitesi, okullarda akran zorbalığının önlenmesi ve öğrenciler arasında sağlıklı iletişim kurulması amacıyla uluslararası bir eğitim programına ev sahipliği yapıyor. Üniversitenin Yapay Zeka Çalışmaları Koordinatörü ve Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. S. Tunay Kamer’in yürütücülüğünü yaptığı Erasmus+ projesi kapsamında öğretmenler ve öğretmen adayları, şiddetsiz iletişim ve oyunlaştırma üzerine eğitim alacak.
“Cultivating Peaceful Communities: Non-Violent Communication via Gamification (NVC Game)” başlıklı proje, Türkiye’nin koordinatörlüğünde Portekiz, İtalya, Almanya ve Estonya’dan ortakların katılımıyla yürütülüyor. Projede, oyunlaştırma yöntemleriyle şiddetsiz iletişim ilkelerinin bir araya getirilmesi ve okullarda daha güvenli, huzurlu bir eğitim ortamının desteklenmesi hedefleniyor.
Kastamonu’da düzenlenecek programa İtalya’dan proje ortakları da katılacak. Diğer ülkelerden proje temsilcileri ise konuşmalarıyla uluslararası deneyimlerini paylaşacak.
Dijital Çağda Öğretmenlik Ve Oyunlaştırma Ele Alınacak
Eğitim programında dijital alışkanlıklardan öğrencilerin öğrenme süreçlerine kadar farklı başlıklar gündeme gelecek. “Dijital Baba” olarak tanınan Orhan Toker, “Dijital Dopamin Çağında Öğretmen Olmak” başlıklı söyleşisinde ekran bağımlılığı, dijital tüketim alışkanlıkları ve sınıfta dikkat ile motivasyonun korunması üzerine konuşacak.
Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Selçuk Özdemir ise “Hata İnsanidir Ama...”: Öğrenmenin Kök Hücresi başlıklı oturumda hata yapmanın öğrenmedeki yeri, problem çözme becerileri ve oyunlaştırma yöntemleri üzerinde duracak. Oturumda, öğrenciler arasında yapıcı ilişkilerin geliştirilmesine yönelik deneyimlerin de paylaşılması bekleniyor.
Amaç, Ceza Yerine İletişimi Güçlendirmek
Proje yürütücüsü Prof. Dr. S. Tunay Kamer, akran zorbalığıyla mücadelede yalnızca ceza odaklı yaklaşımların yerine şiddetsiz iletişim ve oyunlaştırma araçlarıyla kalıcı farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini belirtti.
Beş ülkenin iş birliğiyle yürütülen çalışmanın öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının mesleki gelişimine katkı sunması amaçlanıyor. Söyleşilerin ardından gerçekleştirilecek atölyelerde de katılımcıların proje kapsamında ele alınan yöntemler üzerinde çalışması planlanıyor.
