'Dijital Kaşifler' Geleceğin Şehirlerine Yön Verecek
Kastamonu'da çoğunluğu köy okullarında eğitim gören ortaokul öğrencileri, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında başlatılan proje sayesinde modern şehirlerin sorunlarına ilişkin çözüm önerileri sunuyor.
Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde hayata geçirilen "Dijital Kaşifler Geleceğin Şehirlerini Tasarlıyor" projesi kapsamında 24 ortaokul öğrencisi, Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi'nde teorik eğitimler, bilimsel geziler, laboratuvar ve atölye çalışmaları yapma imkanı buluyor.
Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü Cihan Gülgün, bilim kampı şeklinde projeyi gerçekleştirdiklerini söyledi. Kampa gelenleri başarılı öğrencilerden seçtiklerini anlatan Gülgün, "Kampa gelen 24 öğrencimizin 16'sı dezavantajlı grup dediğimiz köyler, taşımalı köy okulları ve YİBO'larda kalanlar. Diğerleri de merkez BİLSEM okullarından. Proje kapsamında öğrencilerin tüm ihtiyaçları TÜBİTAK tarafından karşılanıyor" dedi.
Mekanikten dijitalleşen bir dünyaya doğru geçiş yapıldığını dile getiren Gülgün, şöyle konuştu:
"Bizim ülkece bu geçişi kaçırmamamız gerekmekte ve biz öğrencilerimize bu geçişi hazırlamaya çalışmaktayız. Bu kapsamda bizim seçtiğimiz tema geleceğin şehirleri teması. Bir hafta boyunca öncelikle bir şehrin problemlerini ele alıyoruz ve sonrasında öğrencilerimiz bir şehirde yaşanabilecek problemlere karşı sahada gördükleri problemlere göre çözüm örneği üretmeye çalışıyorlar. Mesela bugün havaalanına gittik. Havaalanında yangın müdahale ekiplerini gördük. Orada onların çalışma yöntemlerini izledik ve öğrencilerimiz sonrasında geldiler yangın söndürme üzerine insansız hava araçları tasarladılar. Meteorolojiyi ziyaret ettiğimizde hava olayları ile ilgili yaşanabilecek sıkıntılardan bahsetti. Bunlarla ilgili çözüm önerileri ürettiler. Çevre ve hava kirliliğini ölçen ve bu konuda bilgi veren sistemler geliştirdiler."
'Temel Hedefimiz Öğrencileri Dijitalleşen Dünyaya Hazırlamak'
Yaptıkları gezilerde önce öğrencilere problemi gösterip sonra da atölyelerde bu probleme karşı çözüm üretmelerini istediklerini ifade eden Gülgün, "Temel hedefimiz öğrencileri dijitalleşen dünyaya hazırlamak. İçerisinde bulunduğumuz zaman diliminde ve geleceğin şehirlerinde ortaya çıkabilecek problemlerin belirlenmesinde öğrencilerimizin gözlem yapabilmesi ve bu problemlere karşı çözüm önerileri üretmelerini istiyoruz." diye konuştu.
'Bu Proje Ufkumu Açtı'
Öğrencilerden Abdülkerim Yaylı ise Mescit Köyü Ortaokulundan projeye dahil olduğunu belirterek, şunları söyledi:
"Proje dahilinde çok şey öğrendik. Gezilerin yanı sıra ay ve güneşi gözlemledik. Havalimanında gözlem kulesine çıkıp uçağı kaldırırken izledik. Yangınlar için itfaiyeyi izledik. Şimdi de yangınlara müdahale için insansız hava aracı tasarlıyoruz. Robotik kodlama yapıyoruz. Köy okulunda okuyan bir öğrenci olarak bu proje sayesinde havalimanına gidip gözlem kulesinde uçakların kalkışlarını izledim. Meteoroloji hakkında birçok bilgi aldım ve şu an kendi insansız hava aracımızı tasarlıyoruz. Robotik kodlama yapıp kendi oyunumuzu tasarladık. Yüz tanıma sensörü yaptık. Bu proje ufkumu açtı."
Recep Aras Hasanusta da teleskopla gökyüzünü incelemenin çok heyecan verici olduğunu ifade ederek, "Bu proje benim yaşadığım şehir hakkında yeni fikirler edinmemi ve yeni projeler tasarlamamı sağladı. Burada olmamı sağlayan TÜBİTAK ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne teşekkür ediyorum" dedi.
